花田遊子

　　繼"貧民百萬富翁"後又一部讓我印象深刻的印度電影,看了這部片子也讓我想到之前的一部國片"魯冰花",片中的主角也是一個很有想象力且是很會畫畫的小孩,只是一個是悲劇收場,一個是喜劇收場。
　　片中主角"伊翔"他是一位閱讀有障礙的小孩，但他並是不屬於那種智能有障礙的小孩，只在他的學習過程中，因沒人去了解他是怎麼會讀不好書，都認為他只是個調皮的人，作業不交考試也都考很差很差，但他哥哥剛好和他相反，是一位高材生也是運動健將，他父母也因而較偏愛老大一點，因為他讀書很差且被留級了二次，而他家人以為是他只是太愛玩，於是就把他安排到住宿學校去接受更嚴格的管教，但他確因為閱讀障礙沒有被發現，在學校很多老師都因他學業跟不上其它同學而嚴厲的指責，伊翔漸漸的由一個調皮的小孩變成一個很自閉的小孩，直到他們有一位新來的代課美術老師(他是由特殊學校過來的)，有次在他上課時叫同學們自由發揮創作來畫畫，在課堂結束時發現伊翔的圖紙是一張白紙，原本也以為他是不會畫畫而已，但他又感到伊翔學習上怪怪的不像一般的同學，因而對他的家庭背景做了深入的了解，期間他發現伊翔之前的繪畫作品後才知道他並不是不會畫畫，而且還畫的滿有想像力的，用色也滿大膽的，並用心去了解他協助他，也因為老師的對症下藥讓伊翔又回到笑臉，也讓他恢復了信心不在自閉。
　　片中他們新的美術老師有舉了幾個名人的例子，如愛因斯坦和愛迪生他們在小時侯也都是問題學生也都是因學業不好而被學校放棄的小孩，但他們在以後卻是成了社會中的佼佼者。
　　另外也舉了一個讓人震撼的小故事：「所羅門群島的原住民，當他們要砍一棵樹的時候，他們並不會真的準備斧頭刀具，而是聚集全部落的人到一棵樹的前面，不斷的咒罵這棵樹，之後不到三天，這棵被嫌棄的樹就枯死了！」這可能就是人們所謂的念力，很多人常因自己有了過失，招眾人的指責而自暴自棄，所以我們應要學習多讚美別人的習慣。我們需要的不是錦上添花而已雪中送炭的精神。